\u00c9 un t\u00f3pico tan estendido pero tan incr\u00edbel que non deixa de sorprender cando un o vive diante s\u00faa. En Amsterdam todo o mundo def\u00e9ndese en ingl\u00e9s. Mellor ou peor, con m\u00e1is vocabulario ou menos, pero ti fas a proba: preguntas a un vello, a un mozo, a un arxentino inmigrado. Todos se defenden nesa lingua. Este pequeno pa\u00eds de navegantes non ten problemas en asumir idiomas for\u00e1neos sen excesivos prexu\u00edzos mentres traballan e se desenvolven coa s\u00faa propia. Moitas veces me te\u00f1o preguntado por que, despois de escolarizarnos once anos de materias en ingl\u00e9s, os galegos sa\u00edmos cun nivel absolutamente deficiente desta lingua, clave para o noso futuro. <\/p>\n
Marianne \u00e9 unha holandesa alta que fala espa\u00f1ol con acento galego. Preg\u00fantolle cantas horas de clase de ingl\u00e9s te\u00f1en \u00e1 semana no pa\u00eds.<\/p>\n
-Coido que ti\u00f1amos s\u00f3 tres<\/em>-ao ver que a observo con escepticismo, completa a frase –non te enganes, Manolo. O tema da lingua non est\u00e1 na clase, sen\u00f3n na tele. Vemos todas as series en versi\u00f3n orixinal.<\/em><\/p>\n O exemplo holand\u00e9s, similar ao portugu\u00e9s, est\u00e1 a\u00ed enfronte, claro. Nas eternas discusi\u00f3ns entre partidos, asociaci\u00f3ns, colectivos e igrexa sobre o ensino p\u00fablico contin\u00faase a debater o problema m\u00e1is bizantino que atinxe \u00e1 educaci\u00f3n no s\u00e9culo XXI: a relixi\u00f3n. Pero nunca ver\u00e1s manifestarse e vociferar a pais tan preocupados e alterados sobre matem\u00e1ticas, ciencias, linguas ou a eterna deficiencia en idiomas. Ben sei que estou errado: todo o mundo sabe que o reconto de ap\u00f3stoles \u00e9 m\u00e1is relevante que o ingl\u00e9s para o futuro profesional dos nosos estudantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00c9 un t\u00f3pico tan estendido pero tan incr\u00edbel que non deixa de sorprender cando un…<\/p>\n